青春期精神障碍特点有哪些？

　　精神障碍就像隐形的杀手，带着患者步入痛苦的深渊，想要有效治疗精神障碍的痛苦，先了解青春精神障碍的特点是什么?精神障碍指的是大脑机能活动发生紊乱，导致行为、情感、和意志等精神呈现不同的障碍总称，精神障碍产生的原因很多，造成了其独有的特点。青春期精神障碍特点介绍如下：

　　一、行为障碍。一种反复的或持续的行为方式，包括对人或动物的攻击行为，对财产的破坏行为，欺骗或偷窃以及严重的违反法规。通常发生在儿童晚期或青春期早期，这种障碍男孩比女孩更多见。在有行为障碍的青少年中，常发现其父母亲有反社会行为，反社会人格障碍以及药物滥用。

　　二、躯体型障碍。这些障碍常开始于青春期早期，经常一起发生，难以诊断，而且可能由于积极的治疗而在无意中加重。转变障碍发生在当一个心理冲突不能被接受时以躯体症状表现，常常像是一个神经性疾病。儿童期，两性间的发病率相等，但到青春期中期，女孩的发病率更高。随后常见发展为疼痛障碍。躯体化障碍在患者中包含有多种症状，患者几乎都为女性，她们把疾病作为生活方式。

　　三、青春期忧郁。轻度的忧郁发生于10%以上的高年级学生中，中度忧郁有5%~6%，而较重的忧郁有1%~2%。青少年忧郁有明显的遗传因素，而且父母开始出现忧郁的年龄越小，在青少年中同样也就出现越早。半数以上的青少年自杀行为起源于忧郁。一系列症状与成人非常相似，但忧郁的体征根据青少年的生活环境有些改变。例如，药物滥用常常是由于自己治疗忧郁引起的。年幼青少年可能是难以解释对发育问题的内心感受或情绪，然而大龄青少年则认为这样做是软弱的表现。青少年忧郁和其他年龄组一样常常被忽视。

　　四、创伤后压力障碍。创伤后压力障碍可以随着较大的创伤性事件，即刻或延迟几周后出现，即使在平时表现平稳的年幼者中也会出现。它在由创伤引起和症状反应这两点上，与严重的调节障碍有明显的不同。可以出现对事件中创伤的回忆，对这种回忆的努力抑制，持续的担忧状态和伴有偶尔怪异症状的惊醒，有时可持续至事件发生几周以后。成人常常低估这些事件对年幼者的影响，父母可能不明智地鼓励儿童叙述他的所见所闻。

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